معماری ما

تجربه را تجربه کردن خطا ست
معماری ما
همراهی با خبرنامه‌ی معماری ما
آخرین نظرات
  • ۱۴ دی ۹۶، ۰۱:۴۶ - بامداد فرحمندی
    با تشکر

۱۶ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «آموزش» ثبت شده است


روزبه. مدرسه ای که با 803 دانش آموز در پنج مقطع پیش دبستانی، دبستان، راهنمایی، دبیرستان و پیش دانشگاهی فعالیت داشته و دارد و در سال 1368 شروع به فعالیت کرده است. اما چطور ممکن است بعد از 28 سال از زندگی این مجموعه در کانون بافت مسکونی، مجوز ساخت یک مجموعه اداری بلند مرتبه در باغ همجوار مدرسه و یک دادسرای خانواده در کوچه ی مدرسه، روبروی در مجموعه راهنمایی صادر شود؟

تعالی معماری زمینه گرا چگونه در زندگی یک مدرسه و دادسرا به شکوفایی خود می رسد؟

مدت تالیف پست: 300 دقیقه/ مدت خواندن پست: 12 دقیقه

  • علیرضا هوشمندی

خطی که از معمار برجای می­ماند و اثری که معمار طراحی می­کند برآمده از برسنج­های (پارامترهای) مختلفی بوده و هست که با گذشت زمان کم و زیاد شده­ اند و اشکال جدیدتری به خود گرفته ­اند. نکته ­ی کلی آن است که عوامل اثرگذار بر شکل ­گیری این برسنج­ها امروز احتمالا متعددتر از هر زمان دیگری در سیر تجربیات بشر است. در زمانه­ ای که اضداد متعددی در جوامع انسانی کنار هم گرد آمده ­اند، یک شاگرد معماری باید حوزه ­های مهم را شناسایی  و اطلاعات موثر را از میان انبوه اطلاعات و حوزه­ های گوناگون فراخوان کند. اما پرسش اصلی این نوشتار آن است که هدایت و راهبری این شاگرد چگونه باید صورت بگیرد؟ نقش استاد و راهبر در پرورش قوه ­ی درک و تحلیل شاگرد چیست و اساسا چقدر این امر قابل آموزش است؟

مدت تالیف پست: 100 دقیقه / مدت خواندن پست: 7 دقیقه
  • فردین طهماسبی

بعضی وقت‌ها حس آن دانش‌آموز اول دبستانی‌ای را دارم که هیچ‌گاه خودش را با چهارم پنجمی‌ها مقایسه نکرد. زیرا هیچ چیزی نتوانست به او بفهماند که فاصله‎ی بین او و پایان دبستان آن‌قدرها هم نیست. الا گذر زمان! حالا هم دقیقا به همان نقطه رسیده ام. زمان بار دیگر به من فهمانده که فاصله‌ام با پایان کارشناسی آن قدرها نیست. (نگارنده یک سال چهارمی است!)
اما ماجرا یک تفاوت بسیار جدی دارد:
مدت تالیف پست: 90 دقیقه/ مدت خواندن پست: 5 دقیقه
  • محمد فرید مصلح


در این پست به اولین تمرینی که پرداختیم اشاره می کنم.

همان طور که در پست مقدمه اشاره کردم، اولین تمرینی که در 3 جلسه ی 70 دقیقه ای به آن پرداختیم، «فرم و رنگ» بود.

  • محمد فرید مصلح

شرف الدین بنر


روایتی از مصاحبتی کوتاه با دانش آموزان علوم انسانی

تابستان امسال، پیشنهاد تدریسی هیجان انگیزی به من داده شد که توان قبول نکردنش را نداشتم. این بار قرار بود کلاسی هنری را برای دبیرستان تخصصی علوم انسانی تعریف کنم!

  • محمد فرید مصلح

میخواهیم بدانیم در کنار نتیجه ی یک معماری ، برای حل چندین مساله ، چطور می توان روایتی بسیار ساده از یک زندگی بسیار پیچیده داشت.یکی از راه های ساده برای بیان این موضوعات ، تصویر سازی گرافیکی است.شرحی مختصر خواهیم داشت بر معماری استدیو  L'EAU design  در کره ی جنوبی .


  • علیرضا هوشمندی


در این پست و هم چنین پست های بعدی سعی داریم شما را با مفهوم فاز 2 معماری ، اصطلاحات و عملیات های اجرایی و هر آنچه که رشته معماری در کار فنی و اجرایی بدان نیاز دارد آشنا کنیم .

پست های این قسمت با نظم مطالب و هدف مشخص پیگیری خواهد شد که دانشجوی معماری می تواند با مطالعه و دنبال کردن مطالب فاز 2 مباحث اجرایی و فنی ساختمان را فرا گیرد و با اصطلاحات به کار رفته در فرایند ساخت و ساز آشنا شود . 

با ما  همراه  باشید ...

 

  • pedram rayanpoor

پست چهارم: جلسات پنجم تا هشتم

طبق رویه این سلسله پست، از تجاربم در مدیریت کلاس «حجم و ماکت» می گویم.
  • محمد فرید مصلح

پست سوم: جلسه سوم و چهارم
طبق رویه این سلسله پست، از تجاربم در مدیریت کلاس «حجم و ماکت» می گویم.
  • محمد فرید مصلح


در یک مجموعه پست، سعی می کنم درباره یکی از تجارب استثنایی ام، یعنی آموزش حجم و ماکت به بچه های هشتمی بگویم. (لینک به پست اول)
  • محمد فرید مصلح

در یک مجموعه پست، سعی می کنم درباره یکی از تجارب استثنایی ام، یعنی آموزش حجم و ماکت به بچه های هشتمی بگویم.
فقط به چالش های ذهنی ام فکر کنید: کوچک کردن و تسهیل موضوع، پرورش خلافیت در یک فضای نمره محور و فهماندن بعد سوم در زمانی که ذهن نوجوان هنوز شکل نگرفته...
  • محمد فرید مصلح

اسکیس خوب چه اسکیسیه؟

محمدعلی هنردوست |


 اسکیس هم شده جزء جدا ناپذیر معماری! معماری و اسکیسش ! اما بیایم ببینیم هدف از اسکیس چیه ! و خلاصه اینکه چطور با اسکیس کنار بیایم...

سوال اساسی که امروز در دانشگاه ها و کلاسهای اسکیس مطرحه اینه که اسکیس خوب چه اسکیسیه؟

  • محمدعلی هنردوست



آن زمان که به انتهای کار می رسیم به فکر آن هستیم تا روشی را انتخاب کنیم برای بیان بهتر ویژگی های پروژه و یا طرح خود . روش هایی برای فرایند طراحی و یا روش هایی برای بیان ویژگی های برگزیده ی ایده ی خودمان . به هر در و دیواری شاید بزنیم تا بهترین موضوع را پیدا کنیم . اما هم اکنون بایکی از ساده ترین روش های این کار آشنا خواهیم شد . روشی که ساده تر از اولین چیزی است که به ذهن می رسد . 


  • علیرضا هوشمندی


آنچه که ما از کلاژ به عنوان یکی از فرآیند های طراحی معماری میشناسیم بعضا بسیار دورتر از حقیقتیست که در این روش است.
دراین روش در کل فرآیند بخش حافظه پنهان شماست که فعالیت میکند، بالعکس روشهای دیگر و فرآیندهای دیگر که ما مستقیما با استفاده از حافظه آشکارمان (علاقمان نسبت به یک پروژه یا معمار خاص یا...) استفاده میکنیم در روند کلاژ سازی شما از احساسات معماری شخصیتان آگاه خواهید شد.
...فرآیند طراحی کلاژ (مطالعه بیشتر در ادامه مطلب)

  • محمدعلی هنردوست

دریافت فایل مجموعه پاورپوینت های بتن

شامل 6 پاورپوینت حول مطالب زیر:

بتن و مصالح - بتن فیبردار - بتن نانو - بتن ضدآب - بتن درشرایط خاص - bubble deck - تعریفهای اولیه بتن

حجم: 20.8 مگابایت

  • محمدعلی هنردوست

سرعت در فتوشاپ

علیرضا هوشمندی |
  • علیرضا هوشمندی